Школьніца ў Горках села не на той аўтобус, і яе высадзілі пасярод поля

Высветлілася, што інструкцыі на падобны выпадак проста не існуе.

Дзевяцігадовая Караліна дабіралася са школы дадому самастойна, але замест свайго рэйса села на прыгарадны маршрут да іншай вёскі. Памылку яна заўважыла, калі аўтобус ужо выехаў з горада і ў дзяўчынкі пачалася паніка. Далейшыя дзеянні пасажыраў і кіроўцы аўтобуса прадэманстравалі, што ўцямнага алгарытма паводзін пры падобных абставінах многія не ўсведамляюць. У выніку школьніца апынулася адна ў стрэсавым стане пасярод чыстага поля. Яе маці прыйшлося самастойна шукаць і забіраць дзяўчынку, супакойваць яе і загойваць душэўную траўму.

– Дакладнай інструкцыі, як павінен дзейнічаць у такой сітуацыі вадзіцель, няма. – патлумачыла “Горацкаму весніку” інжынер па пасажырскіх перавозках Аўтапарка № 17 Ганна Зінковіч – Але з улікам таго, што выпадкі, калі дзеці блытаюць маршруты, адбываюцца часта, усе работнікі аўтапарка ведаюць, што нават калі ў дзіцяці няма даведкі ці білета, яго не трэба высаджваць. Канкрэтна ў дадзеным выпадку гэта было зроблена па просьбе самога дзіцяці.

Шматлікія пасажыры рэйса Горкі-Добрая пацвярджаюць, што дзяўчынка настойвала на высадцы, спрабавалі прыняць удзел у сітуацыі.

– Дзяўчынка заплакала, калі ўбачыла, што аўтобус выязджае з горада, пачала тэлефанаваць маме. – расказвае адна з пасажырак гэтага рэйса Дар’я Пешчур – Гэта заўважылі пасажыры, сталі яе супакойваць. Яна падышла да кіроўцы, я дапамагла ёй адчыніць дзверы да яго. Кіроўца яе супакойваў і прасіў не хвалявацца, але дзяўчынка настойвала, каб яе высадзілі.

Выпадкі з дзецьмі, якія блытаюць свае маршруты і апынаюцца адны ў стрэсавай сітуацыі – частае здарэнне. У канкрэтна гэтым выпадку з Каралінай Сушковай праблема магла быць вырашаная, калі б прысутныя дарослыя зрабілі званок маці дзяўчынкі і ўзгаднілі з ёй далейшыя дзеянні. Школьніца магла праехаць да канца маршрута і вярнуцца назад – дарога да Добрай недалёкая, альбо яе магла забраць маці з бліжэйшага населенага пункта. 

Выпадак у Горках падкрэсліў неабходнасць уважлівага кантролю з боку дарослых за сітуацыяй, у якой апынаюцца бездапаможныя дзеці. 

Фота ўзята з адкрытых крыніц і носіць ілюстратыўны характар